GUJARAT STUDY OFFICIAL
GUJARAT STUDY OFFICIAL
GUJARAT STUDY OFFICIAL
GUJARAT STUDY OFFICIAL
GUJARAT STUDY OFFICIAL
PAPER CODE
GS-EDUC-4327
Educational Psychology (શૈક્ષણિક મનોવિજ્ઞાન)
વ્યક્તિત્વ માપન પદ્ધતિઓ – પ્રક્ષેપણ પ્રવિધિઓ (રોર્શાક શાહીના ડાઘા અને TAT કસોટી)
આ પેપરમાં જવાબો આપેલા નથી. આન્સર કી માટે કોડ GS-EDUC-4327 દાખલ કરો.
Answer Key →
1.
શૈક્ષણિક મનોવિજ્ઞાનમાં 'પ્રક્ષેપણ પદ્ધતિઓ' (Projective Techniques) નો મુખ્ય હેતુ નીચેનામાંથી શું શોધવાનો છે?
(A)વ્યક્તિની બૌદ્ધિક ક્ષમતા અને આઈ.ક્યુ.
(B)વ્યક્તિના અચેતન મનના વિચારો, સંઘર્ષો અને દબાયેલી સુપ્ત ઇચ્છાઓ
(C)વ્યક્તિની વિષય વસ્તુની શૈક્ષણિક સિદ્ધિ
(D)વ્યક્તિની વર્તણૂકની શારીરિક અને સ્નાયુકીય ક્ષમતા
2.
હર્મન રોર્શાકે (Hermann Rorschach) શાહીના ડાઘાની કસોટી (Inkblot Test) કયા વર્ષમાં રજૂ કરી હતી?
(A)૧૯૦૫
(B)૧૯૪૫
(C)૧૯૩૫
(D)૧૯૨૧
3.
રોર્શાકની શાહીના ડાઘાની કસોટીમાં કુલ કેટલા કાર્ડ્સનો ઉપયોગ કરવામાં આવે છે?
(A)૫ કાર્ડ્સ
(B)૩૦ કાર્ડ્સ
(C)૨૦ કાર્ડ્સ
(D)૧૦ કાર્ડ્સ
Unlock Complete Question Paper (100 MCQs)
You are viewing a free preview of વ્યક્તિત્વ માપન પદ્ધતિઓ – પ્રક્ષેપણ પ્રવિધિઓ (રોર્શાક શાહીના ડાઘા અને TAT કસોટી). Sign in to access all 100 questions, download the printable A4 offline paper, and access verified Gujarati explanations.